胡适先生在45岁时曾回忆对自己影响最大的学校时说：

“我离开澄衷整整三十年了，但我现在回忆那一年半的时光，我还觉得那是我幼年最得益的时期。”

这所学校的名字是“澄衷蒙学堂”。

澄衷蒙学堂

年蔡元培曾任该校校长，培养了四万余学子，其中有大批著名人士。

胡适所使用的识字课本，叫《澄衷蒙学堂字课图说》。

清刘树屏撰.光绪30年澄衷蒙学堂石印本.年

对这套教材，胡适评价极高。

“中国自有学校以来，第一部教科书，就是《澄衷蒙学堂启蒙读本》（即《澄衷蒙学堂字课图说》），这一部读本在中国教育史上，有着历史性的价值。”

——胡适

晚年的茅盾，也仍然对它念念不忘。

我童年所用的启蒙教材是由我母亲为我选定的《澄衷蒙学堂字课图说》，回忆童年生活，它带给我知识和快乐。

——茅盾

这套教材初版于年，其后迅速成为全国各小学的通行教材，被广泛使用。几十年间产生数十个版本，其扩印之多、流布之广、版本之杂，一时无二，被后人誉为“百年语文第一书”。

胡适、茅盾之外，梁漱溟、丰子恺、竺可桢等一代大家，都是经由这套教材启蒙的。

晚清醇亲王奕譞视察澄衷蒙学堂，看到此书后“称善良久”；这套教材甚至被载入民国编修的《清史稿》：“诸校用之，以为善本。”

今天，书单君给大家带来了——“百年语文第一书”精讲复刻版的签名版本，而且还有3.9折超值优惠价！

这套书为什么值得推荐，请大家继续往下看。

北大校长蔡元培等精英编定

以培养通才为目标

《澄衷蒙学堂字课图说》全书四卷八册，起手就站在了时代的前端：

它以立足传统、传播新知为目标，以培养融会东西的通才为归旨。

主持编写者是进士出身的刘树屏，参与编写者既有章梫等“硕学通儒”，也有沈颐、严保诚等一批年轻学者——后来的北大校长、中央研究院院长蔡元培负责全书定稿。

蔡元培

著名学者余世存曾说：中国人的文化标准中有一条即是认字，故传统教育中能认字就是有文化的人，因为汉字中有做人的道理，有哲学、心理学、医学……

《澄衷蒙学堂字课图说》就完好保留着传统文人的认字传统。

在内容方面，这套书按照天文地理、山川河岳、民生日月、花鸟鱼虫等分类对汉字进行系统整理，每个系统版块都是一块认知世界的拼图，合在一起就是一部有关天地人的百科全书。

可以说，“字课图说”从源头上就为孩子梳理了天地宇宙的认识体系，梳理了人的个体和这个世界的关系。

编者考虑到孩子的年龄，讲解的语言简洁明畅，尽量不选生僻字；内容上也分为“简说”和“详说”两部分，“简说”是为十岁以下儿童设计，“详说”的目标读者则是十岁以上的孩子。

艺术品级别的巨制

读过它再去读传统经典就不难了

《澄衷蒙学堂字课图说》的另一特点就是字画精良，堪称一部艺术品级别的巨制。

全书个汉字是专门聘请书法名家唐驼所写，其书法秀美遒劲被称为“唐体”，当时中华书局等厂商争相请他书写匾额；

书单实拍。这套书同时也可以当书法帖子收藏。

书中的幅插图，也为苏州画工仿《点石斋画报》风格参照东西化作所绘，清新明快。

书单实拍

版式设计上这套书也别具心裁采用六宫格的设计，图文呼应、主次分明，非常便于阅读。

书单实拍

这本书所呈现出来的传统的认知体系和思维方法，可能会越来越显现其当代价值：读过了《澄衷蒙学堂字课图说》，再去读传统的经典就不难了，因为有了根基。

所以，陈丹青说：“现在的孩子看到这部书，不知要该多开心啊。”

学者名家通力合作

多年来首次系统修订再现经典

因为种种原因，这套影响了整个时代的经典尘封数十年，直到年被学者胡赳赳发掘修复。

全新修复个汉字，幅插图

订正原版讹误余处

胡赳赳家学渊源深厚，曾祖父为新儒家代表人物熊十力学生，大儒马一浮随侍弟子，伴传奇式的“复性书院”始终达十年之久。

胡赳赳和陈丹青对谈所提出来的“赳赳民国”“民国范儿”，参与推动了持续至今的“民国热”，引起了社会对于民国精神资源的