为你读书抓住外貌特点写ldquo活

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“枫叶红了”为你读书

第四十七期

抓住外貌特点写“活”人物

——三年级同学“猜猜他是谁”写人的习作分享

朗读者:曹仁静胡佳一蒋雨轩

周诗雅刘子嘉刘懿乐

本期策划:刘爽曾玲

1

大家好,欢迎来到麓小“为你读书”栏目,我是曹仁静。今天为大家带来的是麓小三年级同学们“猜猜他是谁”写人的习作分享。

小朋友们,如何抓住外貌把人物写“活”呢,在进行今天的习作分享之前我给大家带来三个锦囊妙计:

一、仔细观察

写外貌离不开观察,人物的容貌、衣着、神情、体形、姿态等都属于外貌。注意写外貌时不要写大众版,千人一面,缺乏个性特征哦!

二、注意详略

外貌描写包括很多方面,不能面面俱到,要有详有略,把人物最具特色之处描述清楚,才能给读者留下深刻印象。

三、运用修辞

描写人物外貌时用上比喻、对比等修辞手法,能使句子生动形象起来,给人留下鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。

在写好人物的外貌之后,为了突出人物的性格特点,我们还可以注意以下两点:

一、典型事例

为了能够突出人物特点,还可以选择有代表性的具体事例来写,不一定要写轰轰烈烈的大事,生活中许多被忽略的小事或细节更能体现人物特点。

二、语言动作

要想把人物写“活”,得注意人物语言的个性化,每个人物语言都有其特点,所以写人物的语言时也可以突出他的性格特点。此外,对人物的动作描写也很重要呢!因为读者从人物的动作可以看出人物的心情。

那么接下来,我们一同欣赏麓小三年级的5位同学带来他们的习作!

01

大家好,我是胡佳一,很高兴和大家分享我的习作。

我们班有这样一个女生,她的身材瘦小,留着一头乌黑发亮的锅盖头,细长的眉毛下面有一双清澈透明的大眼睛,樱桃似的小嘴能说会道,我们班同学都戏称她为“王老吉”。

她学习很认真,上课认真听讲,老师问的每一个问题,她的小手总是举得高高的。她的数学成绩优异,对自己的要求也很严格,几乎每次单元测试都是一百分。有一次,她数学单元测试没有考一百分,只考了九十六分,下课后就趴在课桌上捂着脸哭了起来,妈妈总是对我说:“让我以她为学习榜样。”

她还很喜欢打跆拳道,每天放学后,她总是第一个冲到托管迅速地写完作业后就开始练习跆拳道。热爱运动的她还在学校运动会五十米短跑项目中,取得了第四名的好成绩呢!

同学们猜到她是谁了吗?她就是我们班的“假小子“——徐卓卿。

师评:

小作者在描写人物外貌时,使用“锅盖头”“樱桃小嘴”“王老吉”等独具特色的词语,体现人物的独树一帜,还使用了很多优美词语,使人物形象更深入人心,值得我们学习。

02

大家好,我是蒋雨轩,接下来由我来为大家带来习作分享。

他的学号和我只差一位数,我们同寝室了两年,他一直睡在我上铺。他平时成绩马马虎虎,上课时不太专心,喜欢做小动作,下课偶尔和同学们追逐打闹。他和贺康淇是好朋友,也是班上的“三大天王”之一。

他也快九岁了,个子不高,瘦瘦的。总喜欢剃个平头,头发不是很黑,黄黄的。弯弯的眉毛下面有双明亮会说话的眼睛,鼻梁高高的。他最大的特点就是爱笑,见到人就笑嘻嘻的,给人亲切感。他一着急起来,总喜欢挠自己的后脑勺。

他还是一个喜欢恶作剧的男孩,记得有一次,他开过全班同学的玩笑,跑到教室悄悄地把课表换了,英语课换成了体育课,搞得下午第一节课所有同学都去了操场,要不是有人叫我们回教室,我们不知道要在操场站多久了呢,他可能很喜欢上体育课吧。

你们猜猜看,他是谁?

师评:

小作者从身边的小事出发,先刻画人物性格,再抓住外貌特征,描写传神到位,再选用一件典型事例突出他爱恶作剧的特点,这种写法你学会了吗?

03

大家好!我是周诗雅。今天我给大家玩个游戏——猜猜她是谁?

他是一个温文尔雅的小男孩。身高一米三左右,长得干干净净的,留着一头毛寸发。浓浓的眉毛下长着一双乌溜溜的眼睛,忽闪忽闪的,闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴,一笑起来就露出了两颗大门牙。

他聪明好学,但有点小害羞。上课认真听老师讲课并做好笔记。功夫不负有心人,上学期期末考试他考了三百分,大家都向他投来了羡慕的眼光。他经常和书形影不离,一有空就捧着书津津有味地看了起来。前一段时间他迷上了《大中华寻宝记》,里面的故事精彩幽默,栩栩如生。他贪婪的读着书如同一只饥饿的小羊闯入了嫩绿的草地,时而眉头紧锁,时而哈哈大笑,看到精彩的地方还会来回翻看。他那样子真是太好笑了。

他不仅学习成绩很好,体育也不错哦,尤其是跳绳。他经常参加学校举行的年级跳绳比赛,还取得了优异的成绩,为我们班增光添彩。

介绍这么多了,你们能猜到她是谁了吗?他就是我的同桌也是我学习的榜样,希望我们可以互相帮助,共同进步!

师评:

小作者把爱读书的同学比作“饥饿的小羊”,比喻生动、形象、贴切,将同学“爱读书”的鲜明特征表现得淋漓尽致,还增强了习作的趣味性,小朋友们也可以试试用比喻的修辞手法表现人物的特点哦!

04

大家好,我是刘子嘉,很高兴将我的习作与大家分享。

他的个子不高,头发乌黑,脸庞上还有有一层细小的粉绒毛,让人想起刚刚成熟的桃子。小巧的鼻子无比秀气,眼睛又大又亮,如湖水一般清澈。眉毛有点像女孩又细又长,

他热爱足球,平时不管走哪玩,他都要带着足球去踢,有时在我家的客厅他都会踢上几脚。在足球队里他是最矮的,你们别看他个子矮,可踢球的技术一点都不差哦!

在所有的课程里,他最喜欢的是体育课,因为他热爱运动,还是我们的体育委员呢,每次校运会短跑比赛中,都能看到他矫健的身姿。

他特别大方,几乎班上所有同学都收到过他的礼物。他也是一个讲义气很有正义感的小男生,碰到谁受欺负,第一个站出来的人肯定是他。

你们猜到他是谁了吗?

师评:

从身高、头发、脸庞的粉绒毛,再到眼、鼻,小作者采用先整体后局部的的顺序写人物外貌。整篇作文描写简洁生动,抓住了人物热爱足球、热爱运动的主要特征。

05

各位听众朋友们好,我叫刘懿乐。今天,我们来玩一个游戏,这个游戏叫猜猜她是谁。

她的头发长长的、直直的,扎着一个小马尾辫。她不是很高也不是很胖,皮肤白白的。平时的她总爱卖萌,做一些搞怪的表情,我觉得她卖萌的时候像皮卡丘一样可爱。

她助人为乐,不管什么时候,只要别人需要帮助,她总是脸上带着笑容帮助大家。因此,班上的同学们都很喜欢她。记得有一次,一位同学的墨囊没墨了,正当那位同学急得眉头紧锁不知所措时,她毫不犹豫地把自己的借给同学。

她还是一个很尽责的人。学习上,她上课认真,写得一手漂亮的好字,给大家树立榜样;生活中,她还是老师能干的小帮手。不仅如此,能歌善舞的她,还是学校民乐团的一员,古筝和琵琶都弹得特别好,在我上次过生日的时候还为我弹了一首古筝曲呢。

她的优点真是一箩筐都数不完,我要向她学习。说了这么多,你们猜出她是谁了吗?

师评:

小作者的习作清新自然,虽然简单,但运用了很多鲜活的词语,如“毫不犹豫”“眉头紧锁”“能歌善舞”,小朋友们,好词不光要勤积累,也要学会灵活运用,现在你学会了吗?

亲爱的小朋友们,每一个人物都各有特点,只要你掌握了前面的小妙招,不管你写哪个人物,他们都能“活灵活现”跃然纸上。你的习作技能也会迅速提高。另外俗话说得好,“好记性不如烂笔头”,我建议同学们在身边备一个“摘抄本”,随时积累好词佳句和精彩绝伦的语段,这样才能写出鲜活、精彩的作文来。

以上,就是我们三年级师生为大家带来的学生习作分享,感谢大家的聆听,期待我们的下次相遇。

朗读者介绍

1

朗读者:曹仁静

曹仁静,中小学二级教师,现担任三年级6班的语文老师,兼班主任。从教以来,一直担任语文教学及班主任工作。在工作和生活中,一直秉承着认真做好每一件事,真诚对待每一名学生的理念,踏踏实实地在教学岗位上兢兢业业付出。所带班级班风纯正,学风优良,受到学校和家长的好评,多次被评为“优秀班级”。个人获得“优秀班主任”,年度考核“优秀”等第。曾参与中国语文报研讨磨课活动获特等奖,积极参与教育教学研究,撰写教育论文并获奖。希望在教育这片沃土上,用心引领孩子成长,做孩子心中真正的良师益友。

2

朗读者:胡佳一

大家好!我叫胡佳一,来自麓山国际实验小学三年级班。我是一个性格活泼开朗的女生,爱好很广泛,喜欢弹钢琴,跳舞,阅读等等,其实我最喜欢画画,长大后的梦想是当一名大画家,我要把世界上最美好的东西都画下来。

当然学习才是我最重要的事情,我非常享受学习带来的乐趣,每天自己就像鱼儿一样,在知识的海洋里自由地傲游。

3

朗读者:蒋雨轩

大家好,我是来自长沙麓山国际实验小学班的蒋雨轩,今年九岁。我爱笑,是个外表安静,内心有点小狂野的男生。我喜欢围棋,喜欢旅游,喜欢阅读。看过很多天文,地理,历史,科学书籍,从五岁多开始每天坚持写日记。我很喜欢问为什么?喜欢和爸爸探讨各种各样的问题。比如时间能穿越,你最想去历史上的哪个朝代,外星到底有没有外星人等等。我爱我的同学,老师,爱我的学校,爱我的祖国。我会努力学习,长大后成为国家的栋梁之材。

4

朗读者:周诗雅

大家好!我是来自班的周诗雅。在家长眼里我是个活泼大方的孩子;在老师眼里我是个认真学习的学生;在同学眼里,我是个乐于助人的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个想哭就哭想笑就笑的女孩,一个不认输的女孩。我爱阅读,只要一有空我就捧起书本,沉迷在书的世界里。看到好笑的地方就会哈哈大笑,看到难道的地方就会跟着伤心……书像太阳,温暖我的心田;书像路标,指引我前进的方向;书像翅膀,带领我飞入知识的殿堂!

5

朗读者:刘子嘉

大家好!我叫刘子嘉,是长沙麓山国际实验小学班的学生!我是一个性格开朗的男孩,我的爱好很广泛,比如下围棋、打篮球、看书等等...我是篮球校队的一员,我热爱篮球,它能让我强身健体!我也热爱阅读,因为书中总有很多道理和知识值得我们去学习和感悟!

6

朗读者:刘懿乐

大家好,我叫刘懿乐,来自班,老爸经常说自己很聪明,但更多的时候说我比他更加聪明,我相信他说的话,因为老爸说他三年级的时候从来没做过我这么难的题目。平时我常常是个腼腆的姑娘,但人少的时候我通常会非常活泼,我希望能跟更多的同学成为好朋友。除了学习之外舞蹈、画画、手工都是我非常喜欢的项目,最近家里的鱼缸就是我的自然科学实验室,欢迎有兴趣的小朋友来我家一起来玩。

图文:曹仁静

编辑:吴璇

审核:王春光

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理念:面向世界博采众长

发展个性奠基人生

校训:学会生存学会关心

誓词:做豪迈的中国人

精神:追求卓越永不满足

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