地粮：段建伟

DuanJianwei:FruitsofEarth

艺术家

Artist:段建伟

DuanJianwei

策展人

Curator:夏季风

XiaJifeng

开幕时间

Opening:.11.:00

展览时间

ExhibitionDates:

11.19.-12.19.

具象的炼金术

——段建伟绘画创作（-）的实践历程及其演变逻辑

文/王鹏杰

段建伟的绘画创作从上世纪70年代末发轫，到现在有近40年了。他在绘画创作上所经历的，绝不像他的画那样明朗纯然，长期以来这些丰富的内在信息常常被人忽视。本文试图深入这一复杂的过程之中，并梳理其演变逻辑。在他漫长的实践中，每个阶段的演变都是缓慢、渐进的，前与后，新与旧之间并没有截然的分界线，更不必说有些尝试常会持续很多年、贯穿几个创作阶段，更增加了讨论的难度。他总是同时解决自身绘画的总体问题，不会刻意地、针对性地逐次处理造型、色彩、形式等单独方面的问题，所以下面的论述将相应地以一种综合、整体的方式来展开。

一、萌芽与起步：作为绘画经验积累阶段的早期（-）

少年时期的段建伟，以一种自然的方式进入学习绘画的状态。在那个年代里，学画的人多数出于发自本心的喜爱，在那无所事事的文革年代，画画能够打发没有方向感的生活时光，而且画画（在当时主要指写实性写生以及宣传画一类技能）的本事若真能学到，即使到农村当知青，也能分配个不太劳累的工作。那时学习的标杆还是苏联式的写实、写生技术，“苏派”喜欢用块面笔触塑造任何一个形象，在色彩上则追求所谓的“高级灰”。这种“苏派”的遗产是那一代画家所共享的，对他们影响甚巨。段建伟整个创作历程的色彩系统基本都处于灰色域中（直到近年来才有了变化），我总觉得与这段早期学习经历有点关系。虽然苏派是“死”的东西，但执教的人不一样，学到的自然也不同。段建伟很幸运的有机会跟随当时河南最优秀的油画家曹新林老师学习，曹老师的教学方法有独到之处，他会跟学生讲解画面的构成关系，以一种朴素的形式意识启发学生的观察与判断。段建伟回忆说，当时学习条件很差，曹老师自己收藏了一些油画的黑白照片，有时就拿这个材料给他讲解画面的大关系。他印象很深的一次，曹老师拿陈衍宁《毛主席视察广东农村》这张画的图片来说明画面结构安排、调度的问题，这幅文革期间广为流传的著名油画作品，在画面布局和形式设计上有明快的主动意识，与“苏派”有些不同的价值倾向。这种学习绘画的方式其实是半猜半蒙的，很大程度上带有误读性质，但从另一方面也激发了他对绘画开放的想象力。曹老师作为一个出色的写实油画家，他对油彩的驾驭与运用也有自己的特色，这也为段建伟日后寻找艺术上的个性播下了种子。

段建伟《开封》年纸板油画24.5×19.7cm

年，16岁的段建伟参加了文革后刚恢复的高考，第二年到河南大学美术系上大学。由于文革期间大学没有招生，这些获得机遇的各个年龄层的同学都很努力，在这种氛围中段建伟也积极地训练自己画画的本领。画于年的写生习作《开封》、《人像》、《回郭镇》，显示此时的他已能较为熟练、老道地掌握油画材料的性能，对外光色彩系统也能有效控制，在一些细微处也能看出他有意偏离正统苏派笔触和构图法则。他年临摹古代壁画的习作，也体现出对中国传统造型艺术的







































治疗皮肤病专科医院
儿童白癜风的原因