有一种追求极致的尽美,叫陈丹青的

今年4月份

陈丹青老师的《局部》第二季正式上映了

作为国内广受赞誉的美术纪录片

两季的《局部》都获得了极高的评价

第一季的时候,陈丹青老师选择了16个人的作品

从他自己的角度来诠释和欣赏这些作品

通过画面的“局部”,带领我们走进艺术的天地

▲《局部》第一季海报

而今年4月份开播的第二季

陈丹青老师则带大家到美国纽约的大都会美术馆

让我们知道,战火纷飞的叙利亚也有无数文化瑰宝

让我们知道,艺术其实是不分国界的

▲《局部》第二季

有的人认为《局部》第二季不如第一季好

是因为第二季的格局变了

不再是从一部作品聊到艺术世界

从一个局部带出艺术的美

《局部》的第二季不再是“局部”

▲陈丹青老师

还记得第一季有一个小细节

陈丹青老师在说到《千里江山图》的时候

将“因以赐臣”解读为皇上夸奖王希孟,给他官做

实际上这句话是说皇上把这幅画赐给了为官的蔡京

▲《千里江山图》

这个错误在后来出版的

陈丹青老师手稿《陌生的经验》里也没有改过来

陈丹青老师决定保留这个错误,用来自勉

▲《陌生的经验》

其实类似这样的小错误不止这一处

但是这并不妨碍大众跟随者陈丹青老师去了解作品

了解艺术,走进艺术的天地

相反,这样不同的理解

也许更能激起我们探究这部作品的欲望

▲陈丹青老师

就像《尽美》里面所说的

“原以为完美就是最美的,但是,世上又何尝存在绝对的完美?”

“成功的关键,在于如何面对过去的失败。”

——苏珺《尽美》

陈丹青老师面对自己的过去,毫不避讳

正视而且敢于展示,这其实不仅是做人的态度

也是我们做教育的态度

▲陈丹青老师写稿

虽然陈丹青老师把《局部》定位为娱乐节目

但实际上,这仍然是一部美育节目

而他在对待美育的态度上是绝对的认真细致

每一集的文稿都要事先写好

而每一集的文稿都要写上大约10天

这样的态度,其实也是做教育应有的态度

“对待教育,我们需要细致、认真,做到极致。”

——苏珺《尽美》

什么样的东西才是美的?

陈丹青老师也无法作出解答

他能做到,只是用他的角度,用他的态度

来让我们感受到他所看见的美

更让我们了解到,美在于发现

▲陈丹青老师

“美在于你观察他们的角度、在于你描绘他们的态度,美其实是对尽美的追求。”

——苏珺《尽美》

作为向陈丹青老师这种精神的致敬

以树华美术的苏珺老师为主人公

拍出来的微电影《尽美》

正于6月12日温情上映了

▲《尽美》海报

与以往的宣传微电影不同

《尽美》阐述的更多的是一种精神

一种追求美的精神,一种美育的精神

微课堂的小编也特约了《尽美》的导演吴军

采访一下他拍摄这部片的心得

吴导演表示

片子拍摄到成片的时间虽然不长

但是前期的准备是非常花时间的

从了解树华美术的企业文化开始

每个方面都细致,认真,做到极致

而吴导对待每个细节的态度也非常专注

呈现出来的每个画面,每个局部都倾注了心血

这也正是从《局部》得到的启示

而这部片的立意

除了是对《局部》的致敬

更是表达树华美术对于美育行业的态度

用专注坚持去打磨局部,把每个细节做到极致

“我用创作艺术品的态度来做教育,追求尽美的态度来实现他们人生的涅槃。”

——苏珺《尽美》

这也许就是每个专心美育事业的人应有的态度吧

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