刘永中怀念借书的日子

《初中生》推荐语:

“那天,我从同学那里借到了一本杂志。那本杂志经过多个同学的手,传到我手上时已经破烂不堪。我一只手小心翼翼地拿着杂志,另一只手牵着家中的老黄牛,往清水塘的方向走。清水塘周围水草茂盛,把牛放在那里,它就会一直啃到天黑,不会乱跑。我则可以找一处柔和的草地,安安静静地读书。”在物质匮乏的年代,阅读是一件奢侈的事情。可即便如此,文中的“我”仍然克服困难,坚持阅读。

怀念借书的日子

文/刘永中

周末回乡下老家,在村头小商店的门口,我看到一群孩子,他们每人拿着一部手机,蹭着Wi-Fi玩游戏。我心中有着莫名的伤痛,记忆也不自觉地回到过去。少年时的我,又在干些什么呢?下午的阳光照在脸上,有着淡淡的温暖。那天,我从同学那里借到了一本杂志。那本杂志经过多个同学的手,传到我手上时已经破烂不堪。我一只手小心翼翼地拿着杂志,另一只手牵着家中的老黄牛,往清水塘的方向走。清水塘周围水草茂盛,把牛放在那里,它就会一直啃到天黑,不会乱跑。我则可以找一处柔和的草地,安安静静地读书。

“红鲤鱼王用它那矫健有力的大尾巴猛地一甩,把我顶出了水面。红鲤鱼救了我,而它自己却拖着鱼叉沉入水底。黑龙潭的潭水被染成了红色……”杂志中讲的是一个小男孩和红鲤鱼王的故事。那神奇的故事深深地吸引着我,我沉浸其中,快乐着、悲伤着,忘记了时间,也感觉不到蚊虫的叮咬。

我出来放牛时,太阳离西边山顶还有几竿子高,待我从书中猛然醒来时,发现太阳已经落到了西山后。天快黑了,我环顾四周,成群的蚊虫飞舞着、鸣叫着。不远处的枞山里,一只猫头鹰“呵呵、呵呵”地笑着,让人感到毛骨悚然。我打小在农村长大,对这些东西早已习以为常,可是让人揪心的是老黄牛此刻不见了踪影。

我沿着清水塘周边一路奔跑,没有看到牛。正当慌乱时,我碰到了收工比较晚的三叔,他提醒说:“我刚看到你大娘牵着牛回家了,后面还跟着一条牛,莫不是你家的?”我急匆匆地往家里赶,终于在村口找到了牛。幸好它吃得饱,沿路没有再吃田里的庄稼,否则我回家肯定免不了吃一顿“竹笋炒肉”。

我小的时候,课外书是相当匮乏的。我父亲是个泥水匠,做一天工只能挣一块五毛钱,家里的粮食都不够吃,更别指望父亲会花几毛钱甚至几元钱给我买一本课外书。但读书的渴望驱使着我想尽一切办法从同学手中借书看——帮同学值日或者帮他们抄写作业。至于那些大块头的名著,是借不到的,那时几元一本的名著对农村家庭来讲实在是太珍贵了,家长一般不会允许孩子独自带到学校去。我本家三爷爷手中就有一本《三国演义》,他常常邀上村里的几位老人,坐在家门口的竹林旁,对着书本讲三国里的英雄故事。一有时间,我就会搬个小板凳坐在那里,专注地听他讲故事。可三爷爷讲得太慢,而且他识字也不多,我总觉得他讲的故事和我听过的不一样,因此迫切地想看看书上是怎么写的。可那本书是三爷爷的宝贝,当我向他提出借书的请求时,他断然拒绝了:“小孩子看这个书干吗?课文都还没读熟,莫想大吃(吹牛皮的意思)。”我知道三爷爷嫌弃我是小孩,怕我把他的书弄坏了。

回到家中,我向爸爸说了自己的想法。后来不知道爸爸想了什么办法,居然从三爷爷手中借来了那本《三国演义》。爸爸叮嘱我,期限是三天,而且一定不能把纸张弄皱了。我被这突如其来的幸福惊呆了,毫不犹豫地答应下来。三天时间,我不分昼夜,把那本《三国演义》囫囵吞枣地看了一遍。现在回想起来,都还能回味出那种幸福的味道。

不过,我偶尔也有“捡漏”的时候。一次我到一位婶婶家上厕所,发现她家茅厕里的厕纸是一本繁体版线装的《山海经》(严格讲是半本,另外一半被撕掉了)。我从家中搜出了几本旧作业本,和她换下了那半本《山海经》。我如获至宝,一有时间就把《山海经》拿出来研究。为什么是研究呢?因为不认识的字实在太多,我只好一个一个地查字典,然后标好拼音,加上备注。我那本简装的字典实在不够用,很多生僻字查不到,但我还是记住了“兕”“梼杌”“饕餮”等怪兽的名字,时常在同学们面前显摆认识这些生僻字,并以此为乐。第一次从课本上读到“书非借不能读也”后,我就把它当成至理名言。从同学那里借来的书,很快就要归还,所以我必须争分夺秒地读完。看到一些好的句子,我就摘录下来。我的作文中出现的一些被老师点评为“好”的词语或句子,大都来自我的摘抄本。

读书可以给人智慧,可以使人勇敢,还可以让人感到温暖。是啊,回首过往,童年时期物质生活匮乏,再加上少年时丧父,我的生活更加艰难,是读书让我找到了自己的精神支柱。工作以后,我的经济条件稍稍宽裕,家中有了高大的书柜,装了几千册图书,可是琐事缠身,我读书的时间越来越少。但无论怎样忙碌,我都会挤出一点时间,关上手机,端坐在书房里,静静地读几页书。三岁的小宝看着我,好奇地问:“爸爸,你为什么要读书啊?”我一愣,读书,到底是为了什么?我拍拍他的头说:“宝贝,多读书,读好书,会让我们成为快乐的人!”

刘永中:曾被评为湖南省洞口县名师、邵阳市数学骨干教师。喜欢读书,执着于从枯燥的数学符号里寻找诗意,曾在《湖南教育》《星星诗刊》《初中生》《散文诗》等报刊发表诗歌、散文多篇。

本文选自《初中生·阅读》年12期

责编:SNOW

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