专

栏

专注儿童阅读写作、人文素质教育多年的三五锄推出《我要问粲然》小专栏啦！专栏邀请三五锄创始人、童书作家粲然为大家解答关于儿童读写、亲子沟通、成长教育的困惑，欢迎提出您的问题，我们会每周抽取具有一定代表性的问题进行解答！

有什么问题就抛过来！

问题

经典绘本孩子不喜欢怎么办？

家长花了很多心思挑选的如雷贯耳的国际获奖绘本，孩子却不喜欢，问题在哪儿？

粲然答

绘本选书的几点建议

许多妈妈都跟我一样，选书多半参考这几点：

●国际获奖作品；●国内亲子共读推广人的书单；●结构严谨、有丰富经验的亲子阅读推广图书的内容推介（如《朗读手册》（吉姆﹒崔利斯）、《给孩子本最棒的书》（安妮塔﹒西尔维）、《世界图画书阅读与经典》（彭懿）、《我的图画书论》（松居直）、《喂故事书长大的小孩》（汪培珽）、《长大之前一定要看的1本童书》（中国画报出版社）等）；●购买排行榜；●开放式绘本馆或购书网的试读结果……

因为绘本不便宜还占地方，必须在购买前做好充分的准备与决心，力求精准。过去几年，我做的准备工作简直称得上“用理论武装到牙齿”，但即使这样，失败率依然不低，所有的归纳与思考大致可以总结为——

1、孩子还没到读懂这些经典绘本的年纪

比如许多宝宝都喜欢看《我爸爸》，却对《我妈妈》不感冒，难道是孩子更喜欢爸爸吗?其实，这跟孩子喜欢谁可没关系，原因在书里，《我爸爸》的语言是，“我爸爸游得像鱼一样快”“我爸爸像房子一样高大”，鱼、房子、大野狼、猫头鹰......这些都是0-2岁小宝宝最感兴趣、最熟悉的事物。

再看看《我妈妈》的语言是，“妈妈像大厨师、特技演员、电影明星”...这些“社会角色名词”，孩子还不能理解，需要等他大一点了。

2、亲子共读切勿太着急，小宝宝都喜欢字数少，节奏韵律强的绘本

22—24个月的宝宝，他们并非不能接受“有情节的绘本”。相反，面对：节奏短促重复、逻辑关系简单清晰、富有想象力却（非常重要）联系他们所了解的事物——这部分绘本，他们充满令人吃惊的斗志，能一次又一次攀上这些绘本所能及的情感和视野高度，与之共舞。

我曾一次又一次因为见到这样的奇迹而眼花缭乱，充满敬意。但是，作为婴幼儿，他们也有“生人勿入”的边界。

有充分阅读基础的孩子，可以逐渐放手共读：有逻辑因果关系、有情节并蕴含某种特定情感的读物了。

但这类读物不宜太长；

不宜交织两种截然不同的事物论述，比如《极地特快》，它的一半篇幅讲乘坐火车，一半篇幅讲接受礼物，孩子势必对其中一部分产生疑惑与厌倦，所以太小的孩子读不懂；

不宜有必须留到文末才能解决的悬疑（两岁的孩子不会在翻了十几页后，还记得绘本开头的问题）。

对于小宝宝来说，他们喜欢在1-2页间快速解决一个情节，喜欢不断重复的节奏和相似的篇章，因为这样的故事对他们来说是可控的、亲近的，他们也是通过这种方式逐渐掌握和理解书本里的信息，学习语言的。

●几个建议●

如果你现在再问我0-2岁购书计划如何避免失败，我会列下几点：

1、购书准备工作一定要做，但也只能保证你60%以上的精准成功率，无法%。2、尽量避免买套书或绘本作家作品集。

有些套书和作家作品集真的非常棒，比如“海豚花园绘本辑”“李欧﹒李奥尼作品集”等。合并购买通常也会便宜一些（但非常少，顶多几块钱）。但你必须承担一个风险，即套书或作品集通常针对的年龄跨度都比较大。除非你家有充分空间屯书，否则还是先量体裁衣的好。3、对进行亲子共读未满一年的家长和孩子，慎重选择无字、单页多图绘本。4、压制自己的攀比心。孩子的天赋不同、面对的家庭环境和所阅历的世界也决然不同。那种“各位妈妈都说这本书好，所以我孩子应该读懂”的想法，通常只是自己拔苗助长的内在情绪，也只会给自己和孩子带来痛苦，比如：米尼从小长在海边，他非常喜欢和大海有关的书：《哈利海边历险记》、《玩具船去航行》。他熟悉书中描绘的炎夏沙滩、波浪、岩石的罅隙和各种各样的船。

#01

《玩具船去航行》

#02

哈利海边历险记

但是，描述苦寒雪地的《月色下看猫头鹰》、《白雪晶晶》，那样的静谧、那样的美和恢弘的大自然、那样阻隔且亲密之人与人之间的关系，他连一页都看不懂。这些书，只能作为世界其他部分的存在，像时间胶囊一样等待他的未来。

所以，相信我，所有孩子能理解的书，都有赖于他所在天地与命运的教化。而所有孩子不懂的书：它们和钱已毫无瓜葛，只和时间达成契约关系。

最后，以及最最重要的一点。依然是我喋喋不休想说的，在亲子共读中，“失败”远比“我孩子读了多少书”荣耀千倍。因为这代表你对他天性、理解力的尊重，代表你们已经开始划分沟通的边界，代表着你爱他，远胜于爱“亲子共读”这个举动本身。

我也要提问

如果您也有关于儿童读写、亲子沟通、成长教育等方面的困惑，您可以在后台发消息来提问。

每周，我们会抽取具有相对普遍性的问题进行解答。

有问题尽情抛过来吧！

扫码