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亲爱的大小朋友们：

大家好！“丝路·成长阅读微课”继续开讲！让我们一起携手，共渡这个特殊的冬日，迎接温暖明亮的春天！

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今年的春节注定不平凡，

城市在冠状病毒中沦陷。

身前是前赴后继来救援的天使，

身后是十四亿人民牵挂的眼睛。

我们相信，最灿烂的笑容属于我们，

我们一定能笑着迎来胜利的黎明。

在这特殊的时刻，

书籍将带领孩子，

沐浴书香，学会坚强，快乐成长，

激扬生命的价值。

书籍将引领老师，

培养一批阳光奋发、活泼向上，

拥有广阔视野的莘莘学子！

学写人物形象

《打开童书学写作》

——《我家是个动物园》

阅读，如清新的风吹走你的烦恼，把快乐留下。阅读，如光明的路标，指引你走向写作的成功之路，把脚印留下。

《打开童书学写作》，让孩子真正达到与童书为伴，与习作为友。让我们一起走进《我家是个动物园》。

《我家是动物园》是一个很有趣的绘本，它把祥太的家比作一个动物园，翔太是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是浣熊，爷爷是长颈鹿，奶奶是狐狸，还有小白兔、鲸鱼和猫头鹰。这是怎么回事呢？我们先来看看这个超级有意思的绘本视频吧！

巧看绘本乐写作

绘本中的翔太爸爸是一只大狮子，你们一定从图上的这段话中读出了奥秘，那就是——抓住爸爸的很多特点来写。比如：脾气不太好、头发乱蓬蓬、叫起来声音很大等外貌和性格特点。

抓特点：外貌、性格……

家庭合作明方法

评价小贴士：

（1）想想从哪几方面来写的。

（2）用“～～”画出喜欢的句子。

（3）用“？”标出需要修改的地方，想想该怎么修改。

写着写着，评着评着，可能你会发现，你的描写和绘本中描写曾祖母阿花的文字有异曲同工之妙，运用了人物的语言描写。

像描写翔太妈妈时联系事例。

也许还有动作描写、神态描写……

让我们一起来看看这位同学写妈妈的一段话：

文章不厌百回改，我们试着改一改自己的习作吧！

点赞评价亮习作

评价标准：抓住特点1个赞，联系事例2个赞，写得生动3个赞。

你的习作得了几个赞呢？

习作超市大拓展

同学们，请让这份幸福继续延续吧：

（1）把课堂中没有写到的家人都写一写。

（2）把绘本《我家是座动物园》扩充具体。

（3）以《我班是个“动物园”》为题，写写自己的同学和老师。

阅读链接：

今天的微课先分享到这儿，

后续精彩，敬请期待！

编辑：王鸿名师工作室秋琴老师